第407章 奖励和传承(1/2)

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    全面更换教材毕竟是一项大事,哪怕秀一可以无视顾问等人的影响,也不能拿学生们的前途开玩笑。

    所以教材只是以实验为目的印了一小批,开课两周后,他让学校马上安排阶段性小测试,

    考察到孩子们的接受程度极高,学习效率远超以往,这份有利证据自然能够堵住质疑者的嘴。

    哪怕以木叶的经济实力,给上千学生全部配备彩色课本也是相当费钱的,不过把资源花在培养人才方面,任何人都不能挑出毛病。

    “那后半学期的课程……”

    “我会让村子加紧印刷,肯定能赶在教学进度前。”秀一面露轻松,“学生们就拜托你啦。

    新教材出现后,讲课方式也得变化,老师的工作压力可不小啊,能适应吗?”

    伊鲁卡正色道:“这本是我们的责任之一,火影大人费的心思远比我们多,培养优秀学生义不容辞。”

    “嗯…”

    秀一踱步走到窗台边,摸着下巴,思考了一会儿道:“正好我还有不少闲暇时间,去年忙于各项事物,没和孩子们好好交流过,今年开始可不能落下。”

    “这样吧…”秀一咳了咳:“为了全面开展素质教育,激发学生们的学习热情,每学期结束后,表现优异的孩子将得到我的单独指导,算是一份特殊奖励吧。”

    伊鲁卡感觉到一阵惊喜,火影大人抽时间的专门指导,绝对会让每个孩子趋之若鹜的,

    不过兴奋之后,他发现其中有些小问题,于是轻轻咬牙,试探说道:

    “可是…火影大人,如果只有各年级的第一名能得到奖励,那其他大部分孩子或许永远接触不到啊?”

    “而个别尖子生在获得多次奖励后,差距将进一步拉大,同处一个班级,时间久了很可能会产生隔阂。”

    “不错,你能想到这些我很欣慰。”秀一点头认可,接着狡黠一笑:“但我可没说只有第一名才有奖励,这个表现优异的评判标准将由我本人把控。”

    “你可以把原话直接转述给学生们,表明我时刻关注着他们每个人的表现。”

    缓了口气,为了让伊鲁卡等一众教师放心,秀一继续道:“发放奖励一定会遵循几条准则:人数不少、三年级以上接触到查克拉的学生、某方面较为突出者也有机会等……”

    “总之,我保证每学期得奖人数都会超过10位,甚至20、30位……名额尽量轮换着来。比如那些很努力却成绩不算好的学生,因为努力也能得到一次机会。”

    “从我这代火影开始,希望能成为一种传统吧。”

    斗笠下,秀一的脸上仿佛有光芒闪烁,“孩子即未来,他们都是村子将来的栋梁啊,我花费些时间不算什么,就照这样安排下去。”

    “那完全没问题啦,火影大人!”伊鲁卡满脸崇敬之色,“相信大家的积极性都会被调动起来,我马上把这条消息传出去。”

    “行,你先忙吧!”

    …

    等伊鲁卡离开火影办公室,秀一呼出一口气,走到角落,整个人深陷于摇晃式平躺型太师椅中,

    又从身上拿出个自己公司最新研发的黑白屏掌上游戏机,吭哧吭哧玩起来。

    “操蛋,简直不当人啊!”在电脑前办公的木分-->>

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